Τουρκικό Bullying

Το Bullying είναι μια πράξη κακοποίησης με μέσο τον εκφοβισμό ή τον εξαναγκασμό σε κάτι, που συνήθως επαναλαμβάνεται περιοδικά και έχει σκοπό την επιβολή ενός ατόμου σε άλλο, ή μιας ομάδας ατόμων σε άλλο ή άλλους.

Η μορφή αυτή της κακοποίησης μπορεί να εκδηλωθεί με τρείς τρόπους: Μπορεί να είναι συναισθηματική, λεκτική ή και σωματική. Το Bullying μπορεί να εκδηλωθεί σε οποιοδήποτε χώρο συνυπάρχουν άνθρωποι. Όπως στην οικογένεια, στο σχολείο, στον στρατό, στον εργασιακό χώρο αλλά και σε μεγάλες κοινωνικές ομάδες ή και εθνότητες . Στην τελευταία περίπτωση ταυτίζεται με τον Εθνικισμό, δηλαδή το μίσος ενός έθνους για κάποιο άλλο έθνος.

Αλλά πιο είναι το ψυχολογικό υπόβαθρο του θύτη και πιο του θύματος στο bullying;

Ο θύτης έχει γεννηθεί και μεγαλώσει σε μία οικογένεια όπου η προσωπικότητα του παιδιού πρέπει να συνδέεται άρρηκτα με ορισμένα χαρακτηριστικά που θα πρέπει να αποτελέσουν κύριο όπλο του στην μετέπειτα κοινωνική του συμβίωση. Χαρακτηριστικά που θα οριοθετούν την μη ανοχή του στα δικαιώματα των άλλων και που θα του επιτρέπουν την με κάθε μέσο επικράτηση της παγιωμένης άποψης του, ακόμα και με την βία. Στην σχολική ζωή του ο θύτης αρχίζει να εκδηλώνει αυτά τα χαρακτηριστικά που έχουν στον πύρινα τους την επιθετικότητα. Και αργότερα, στην μετέπειτα κοινωνική του πορεία, αυτά τα χαρακτηριστικά του αποτελούν πλέον τρόπο ζωής.. Η επιθετικότητα βέβαια αποτελεί βασικό ένστικτο του ανθρώπου. Στην μακρά όμως πορεία της εξέλιξης, το ανθρώπινο είδος κατάφερε να την ελέγξει με την ανάπτυξη του εγκεφαλικού του φλοιού. Και έτσι εξελίχτηκε σε κοινωνικό ον.


Το θύμα του bullying από την άλλη πλευρά, γεννήθηκε και μεγάλωσε σε μια οικογένεια υπερπροστατευτική , όπου η γνώμη του περιβάλλοντος ασκούσε καθοριστικό ρόλο στην συμπεριφορά του παιδιού και τα κοινωνικά και θρησκευτικά ταμπού καταδυνάστευαν την οικογενειακή καθημερινότητα. Έτσι, στην μετέπειτα κοινωνική του πορεία κουβαλώντας τις αναστολές και τις ενοχές του, σε κάθε συνάντηση με κάποιο θύτη θα αποτελέσει ένα υποψήφιο θύμα.

…Το τελευταίο χρονικό διάστημα η τουρκική προκλητικότητα έχει ξεπεράσει κάθε όριο. Συμπεριφέρονται με την ψυχολογία του «θύτη» στο , bullying που περιγράφεται παραπάνω, και που έχουν διαμορφώσει διαχρονικά (και με δική μας ευθύνη…).

Αντίθετα με εμάς, που το αίσθημα υπερπροστασίας από τους «συμμάχους » μας που είχαμε και έχουμε αναπτύξει, μας κατατάσσει στην κατηγορία του «θύματος»….

Με συνεχείς, κλιμακούμενες σε προκλητικότητα και επιθετικότητα, δηλώσεις Τούρκων αξιωματούχων και κυρίως του προέδρου τους, αμφισβητούν ευθέως τα σύνορα και την επικράτεια της χώρας μας. Και με έμπρακτες συνεχείς αμφισβητήσεις του εθνικού μας χώρου που εκδηλώνονται με παραβιάσεις της ελληνικής θάλασσας και του ελληνικού ουρανού…

Τελευταίο επεισόδιο του απίστευτου θράσους, η απαίτηση έκδοσης των τούρκων αξιωματικών που ικέτες ζήτησαν άσυλο στην χώρα μας …

Στην χώρα, που από την αρχαιότητα υπήρχε άσυλο για τους ικέτες που διωκόμενοι κατέφευγαν σε ναούς ζητώντας προστασία!...

-Οι Τούρκοι μας απείλησαν, ότι αν δώσουμε άσυλο στους αξιωματικούς τους που ζήτησαν άσυλο στην χώρα μας, μπορεί να μην έχουμε χώρα για να προστατεύσουμε!.. Εμείς όμως, ευτυχώς, τους δώσαμε άσυλο.

-Οι Τούρκοι μας απείλησαν διεκδικώντας Ελληνικά νησιά, που αυθαίρετα χαρακτήρισαν αμφισβητούμενα…

-Οι Τούρκοι απειλούν την Κυπριακή δημοκρατία με νέα εισβολή, εάν δεν υποταχθεί στις διεκδικήσεις τους σχετικά με τις οικονομικές ζώνες…

-Οι Τούρκοι ξεπέρασαν κάθε όριο προκλητικότητας, αγνοώντας την ύπαρξη ελληνικών νησιών και χαράσσοντας αυθαίρετα οικονομική ζώνη με μια Λιβυκή «κυβέρνηση» που ελέγχει μόνο μικρό τμήμα της χώρας αυτής, που όμως συμμαχικά μας συμφέροντα ( και εμείς!...) έχουν αναγνωρίσει ως νόμιμη …

Αλλά ποιοι είναι οι Τούρκοι που μας απειλούν;

..Ξεκίνησαν τυχοδιωκτικά από την κεντρική Ασία όταν εκτοπίστηκαν από τους Κινέζους περίπου το 700 μ.Χ.

Στην πορεία τους προς τα δυτικά, έφθασαν στην μικρά Ασία, και κατέλαβαν το ευρισκόμενο σε παρακμή Βυζάντιο. Από τότε είχαν στόχο την επέκταση τους στην Ευρώπη.

Σήμερα ο στόχος τους αυτός μορφοποιείται επικίνδυνα με τους ισλαμιστές στην εξουσία.

Ο Ερντογάν εκφράζει το σύγχρονο τουρκικό δόγμα που θέλει τη γείτονα χώρα ηγέτη του μουσουλμανικού κόσμου.
Ιδιαίτερα σήμερα, που το καθεστώς του πιέζεται από τις καταιγιστικές εξελίξεις στα ανατολικά του σύνορα, από την φθίνουσα οικονομία και από την αυξανόμενη εσωτερική πολιτική αστάθεια…

Και προσπαθεί να ενισχύσει την ηγετική εικόνα του, επιτιθέμενος προκλητικά και πρωτόγνωρα στην χώρα μας.
Θυμήθηκαν τα δικαιώματα των Μουσουλμάνων της Θράκης, αυτοί που ξεκλήρισαν τους Έλληνες της Σμύρνης και ξερίζωσαν τους Έλληνες της Κωνσταντινούπολης…
Βρίσκουν κενά στην συνθήκη της Λοζάνης σχετικά με το καθεστώς των Ελληνικών νησιών του Αιγαίου, και ξεχνούν ότι με την ίδια συνθήκη κατοχύρωσαν τα ανατολικά τους σύνορα …

Το αντικειμενικό γεγονός είναι, ότι οι Τούρκοι θεωρούν την χώρα μας τον πλέον αδύνατο κρίκο και ενδεχόμενα τον πλέον ευάλωτο.

Η ιστορία διδάσκει ότι μόνο με δικές μας δυνάμεις θα αντιμετωπίσουμε την απειλή.

Ούτε οι σύμμαχοι, που αδιαφορούν προκλητικά μπροστά σε αυτή την κλιμακούμενη επιθετικότητα, ούτε οι συνεχείς δηλώσεις, εκκλήσεις και επικλήσεις του διεθνούς δικαίου από Έλληνες πολιτειακούς και πολιτικούς παράγοντες θα προστατεύσουν την χώρα…

Μόνο η ομοψυχία, η συνεπής εξωτερική πολιτική και κυρίως η στρατιωτική ισχύς .

Όπως κάνει το “ανάδελφο”, όπως είμαστε και εμείς, κράτος του Ισραήλ…

Όπως έκανε και κάνει ακόμα και το Πακιστάν, για να αντιμετωπίσει την Ινδική απειλή… Το Πακιστάν, που κλήθηκε από τους Τούρκους και εμφανίσθηκε πάνω από το Αιγαίο! Το Πακιστάν που διαθέτει 130 πυρηνικές κεφαλές!

Δεν αρκεί επομένως ο εξορκισμός των βαρβάρων, ούτε οι αβάσταχτα κουραστικές και συνεχώς επαναλαμβανόμενες εκκλήσεις του διεθνούς δικαίου.
Μόνο αποφασιστικότητα, ομοψυχία και εξοπλιστικά προγράμματα.

Ακόμα και με πλέον σύγχρονα όπλα. Όπλα που μπορούν να διασφαλίσουν τις μικρές πληθυσμιακά χώρες, όπως το Ισραήλ, από το Bullying ,αλλά κυρίως από την ένοπλη επιθετικότητα των γειτόνων τους…

Χρ. Ι. Στεφανάδης
Πρώτο Θέμα


Οι απόψεις του ιστολογίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου